Một bác sĩ mở phòng mạch tư thuộc loại hình dịch vụ nào? A. Dịch vụ sản xuất. B. Dịch vụ tiêu dùng. C. Dịch vụ công cộng. D. Không thuộc loại hình nào. Hãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án. Thông tư 15/2022/TT-BTC quy định về quản lý và sử dụng kinh phí sự nghiệp thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia Phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030, giai đoạn I: từ năm 2021 đến năm 2025 do Bộ trưởng Bộ Tài chính ban hành I. GIỚI THIỆU CHUNG. - Cùng với sự phát triển chung của toàn bệnh viện, khoa Ngoại Thần kinh Bệnh viện Đa khoa thành phố Cần Thơ được thành lập vào ngày 01/03/2016 tại lầu 6 của bệnh viện, khoa đã đi vào hoạt động và phát triển ổn định, với đội ngũ bác sĩ và điều Việc làm quản lý điều hành tại Hồ Chí Minh. Có thể nói, mô hình EOQ ngày nay đang khá được trọng dụng trong việc quản lý hàng tồn kho cũng như tính toán các chi phí liên quan trong lĩnh vực kinh doanh. Bên cạnh đó, sự mở rộng của mô hình này cũng đem đến khá nhiều lợi Vắc xin, đối tượng sử dụng trong Chương trình Tiêm chủng mở rộng. Lần 1: tiêm khi có thai lần đầu hoặc trong độ tuổi sinh đẻ tại vùng có nguy cơ cao. Lần 5: cách mũi 4 ít nhất 1 năm hoặc lần có thai sau. Lần 1: khi trẻ 9 tháng tuổi. Lần 1: trong vòng 24 giờ đầu sau sinh Bfb6b. Chia sẻ kinh nghiệm mở phòng tập gym dành cho các chủ đầu tư Hôm nay, MBHFITNESS chúng tôi xin chia sẻ một số kinh nghiệm mở phòng tập Gym đến các bạn. Đây là bài viết tổng hợp những kinh nghiệm cũng như lưu ý khi bạn bắt đầu kinh doanh mô hình này. Với hơn 10 năm kinh nghiệm trong ngành Gym, và đã setup hơn 100 phòng gym trên toàn quốc. Chúng tôi hy vọng bài viết này sẽ mang đến thông tin hữu ích đến cho bạn, nào chúng ta cùng tìm hiểu nhé! Vì sao phải mở phòng tập gym? Mở phòng tập Gym với số vốn ban đầu cao và thị trường cạnh tranh khốc liệt. Vậy tại sao ngày càng có nhiều phòng tập gym mở ra với quy mô lớn, với số tiền đầu tư rất cao?. Có thể kể đến là Nhu cầu về sức khỏe cao Nhu cầu về sức khỏe Ngày nay những mô hình mở phòng tập Gym được mở rộng và phổ biến nhiều hơn. Đó cũng là điều dễ hiểu, vì nhu cầu sức khỏe con người ngày càng được chú trọng. Việc luyện tập thể dục thường xuyên giúp cơ thể giảm thiểu được được nhiều loại bệnh tật. Không những thế, bạn còn sở hữu cho mình một vóc dáng đẹp và quyến rũ hơn. Bắt nguồn từ lý do cốt lõi đó, sự cần thiết một mô hình tập gym chất lượng, đáp ứng nhu cầu càng cao. Mở phòng tập Gym đang là loại hình kinh doanh hot trên thị trường. Điều đó đòi hỏi các cơ sở phòng Gym phải luôn cải tiến và nâng cấp để tăng lợi thế cạnh tranh. Khi bạn đầu tư vào mô hình tập Gym, bạn phải trang bị kiến thức cần thiết để phát triển tốt nhất phòng tập của mình. Doanh thu cao, có khả năng thu hồi vốn Khả năng thu hồi vốn cao Đầu tư phòng tập Gym mang lại khá nhiều lợi nhuận cho bạn, tuy nhiên vẫn không tránh khỏi những rủi ro đáng tiếc. Nhưng bạn có thể giảm tối đa những nguy hại đó khi trang bị tốt nhất cho mình những kiến thức. So với những ngành khác thì kinh doanh mở phòng tập Gym có nguồn doanh thu ổn định hơn. Bạn có thể phân bổ gói tập cho nhiều tháng, chẳng hạn như 3 tháng, 6 tháng hay một năm. Từ những gói đăng kí đó, bạn sẽ có số tiền để xoay vòng vốn. Ngoài ra, mở phòng tập Gym bạn chỉ tốn một số vốn nhất định ban đầu. Máy tập gym có tuổi thọ cao và được xem là tài sản cố định. Vì thế trong quá trình sử dụng, bạn chỉ tốn tiền bảo trì máy và yên tâm không lo tốn tiền thay thế các thiết bị. Đối với dòng máy chạy bộ, bạn thường xuyên kiểm tra bằng tải chuyền. Những loại máy có dây cáp nên kiểm tra độ mòn của dây để phòng tránh những điều đáng tiếc xảy ra trong lúc tập. Doanh thu từ dịch vụ Bạn có thể kinh doanh thêm nước uống, thực phẩm chức năng bổ sung tập gym hay trang phục tập gym. Những dịch vụ đó mang lại khoảng lợi nhuận không nhỏ cho các chủ phòng Gym. Mở phòng tập gym cần bao nhiêu tiền? Chi phí phòng tập Gym được chia thành 3 cấp độ Phòng tập Gym bình dân Phòng tập Gym tầm trung Phòng tập Gym cao cấp Với mỗi phòng sẽ đầu tư số tiền khác nhau, từ thiết kế cho đến nhóm đối tượng cũng khác nhau. Tùy theo mô hình, bạn hãy lên kế hoạch dự án phù hợp nhất với ngân sách của mình. Phòng tập Gym bình dân Phòng gym bình dân Phòng tập Gym bình dân thường vốn đầu tư sẽ dao động từ 100 triệu cho đến 300 triệu tùy theo diện tích. Đối với phòng Gym này diện tích mở phòng tập gym ước tính khoảng 100m2 đến 250m2. Đối tượng nhắm đến của mô hình này có mức thu nhập thấp cho đến tầm trung. Các bạn học sinh, sinh viên hay công nhân lao động chính là đối tượng chính. Bạn có thể cân nhắc mức phí hằng tháng từ 150 ngàn cho đến 250 ngàn theo đối tượng. Dòng máy tập Gym bạn có thể nhập hàng Việt Nam hoặc hàng nhập khẩu MBH chính hãng. Máy tập Gym thương hiệu MBH có giá thành cao hơn máy Việt Nam. Độ bền và chất lượng vượt xa hàng Việt Nam. Tuổi thọ máy lâu, thời gian bảo trì máy ít. Với kinh nghiệm hơn 10 năm trong nghề MBHFITNESS chúng tôi khuyên rằng bạn nên chọn loại máy MBH. Tuy hơi tốn chi phí một ít nhưng lợi ích mang lại sẽ không làm bạn thất vọng. Bạn có thể tham khảo bài viết về Phòng gym bình dân tại đây nhé! Phòng Gym tầm trung Phòng gym tầm trung Phòng tập Gym tầm trung thường có vốn đầu tư ban từ 300 triệu đến 500 triệu trọn gói. Diện tích ước tính cho phòng Gym khoảng từ 250m2 cho đến 350m2. Đối tượng hướng đến là khách hàng có mức thu nhập ổn định hoặc trung bình khá. Gía gói tập có thể từ 250 ngàn đến 400 ngàn tùy theo gói tập. Bạn có thể nâng giá gói tập lên và kèm theo các dịch khác như dịch vụ PT, luyện tập cùng học viên. Với số vốn này bạn có thể trang bị nhiều loại máy tập hơn, đa dạng sự lựa chọn cho khách hàng nhiều hơn. Bạn có thể tham khảo bài viết Phòng gym tầm trung tại đây nhé! Phòng tập Gym cao cấp Phòng gym cao cấp Phòng Gym này có vốn đầu tư khá cáo có thể trên 500 triệu cho đến vài tỷ. Diện tích dự trù có thể từ 500m2 đến hơn 1000m2. Những phòng Gym cao cấp này thường được đặt tại tầng thượng các chung cư cao cấp, hay các trung tâm thể dục thể thao lớn. Với dàn máy tập Gym khủng cùng với các dịch vụ 5 sao phục vụ tận tình. Đặc biệt, huấn luyện viên là những người có bằng huấn luyện chuyên nghiệp và đa phần tuyển chọn ở nước ngoài. Chi phí cho gói tập này tương đối khá cao so với các phòng Gym khác. Tuy nhiên số tiền bạn bỏ ra sẽ xứng đáng bởi bạn được phụ vụ những dịch vụ năm sao. Bạn có thể xem bài viết về Phòng Gym cao cấp tại đây nhé! Thiết kế phòng tập Gym Thiết kế phòng tập Gym khá quan trọng trong dự án của bạn. Bạn phải thấu hiểu khách hàng, hiểu nhu cầu của khách hàng và mở phòng tập Gym với mục đích gì?. Hiện nay, phòng Gym còn kết hợp rất nhiều loại hình khác nhau. Chẳng hạn như Yoga, Boxing, Erobic với đa dạng bài tập cho khách hàng. Bên cạnh đó các phòng Gym còn có thêm dịch vụ spa, phòng xông hơi… hiện đại và rất năng động. Đó không chỉ là nơi để rèn luyện sức khỏe, mà còn là nơi giải trí, giải tỏa căng thẳng mỗi khi bị stress. Một số mẫu phòng Gym nổi bật cho bạn mô hình phòng tập yoga Phòng tập Yoga Mở phòng tập Gym kết hợp với Yoga sẽ mang lại lượng khách hàng nhiều hơn so với phòng tập Gym. Tuy nhiên, mỗi bộ môn sẽ có một số đặc thù riêng, như Yoga bạn phải lựa chọn không gian yên tĩnh hơn. Một số tiêu chí khi setup phòng tập Yoga Phòng thoáng mát, rộng rãi, gần gũi với thiên nhiên Phòng yên tĩnh, không tiếng ồn, để học viên hoàn toàn tập trung vào bài tập Sàn tập Gym nên lót gỗ hoặc tải thảm Có nhà vệ sinh, có phòng nghỉ ngơi cho học viên Có các dụng cụ đo chỉ số sức khỏe, theo dõi quá trình tập Nên mở nhạc với giai điệu nhẹ nhàng, phù hợp khi ngồi thiền. Mẫu phòng tập Erobic Phòng tập Erobic sẽ không cần nhiều loại máy tập Gym, chủ yếu là các dụng cụ để bổ trợ thêm bài tập. Tập Erobic bạn phải tập luyện thường xuyên với HLV, cơ thể dẻo dai sẽ thực hiện bài tập tốt hơn. Phòng tập Erobic được thiết kế năng động, không khi sôi động hơn, khác với phòng tập Yoga. Thế nên, đối tượng mỗi loại hình sẽ có sự khác nhau, giới trẻ đa phần lại thích tập Erobic hơn. Phòng tập Gym Phòng tập gym Phòng tập gym ngày nay được thiết kế năng động và mang cách trẻ trung. Những mô hình mở phòng tập gym như vậy thường thu hút giới trẻ, những người yêu thích thể thao hơn. Thay vì thiết kế một phòng Gym đơn sắc, nhàm chán bạn hãy bắt tay ngay trang trí phòng Gym đa màu sắc. Bạn có thể vẽ những hình ảnh lên tường để tạo nên bức tranh phòng Gym sinh động. Mở phòng tập Gym cần những gì? Thủ tục đăng kí phòng Gym Với những nhà đầu tư đang có ý định đầu tư vào lĩnh vực này thì dù có chọn phân khúc nào hay các chiến lược kinh doanh ra sao, yếu tố pháp lý là một vấn đề quan trọng không thể bỏ qua. Hiểu và vận dụng tốt pháp luật, từ khâu trước đầu tư cho tới giai đoạn kinh doanh lâu dài sau này. Sẽ giúp tạo nên một nền tảng vững chắc cho hoạt động kinh doanh. Thủ tục đăng kí kinh doanh Điều kiện tiên quyết khi mở phòng Gym đó là đăng kí thủ tục kinh doanh. Đây chính là bằng chứng kinh doanh hợp pháp của bạn. Giấy tờ kinh doanh đúng luật giúp mô hình kinh doanh của bạn hoạt động trơn tru hơn. Một số điểm cần lưu ý khi đăng kí doanh nghiệp Đơn đề nghị đăng ký doanh nghiệp Điều lệ doanh nghiệp Danh sách thành viên công ty trách nhiệm hữu hạn hoặc danh sách cổ đông của công ty cổ phần Bản sao có công chứng chứng minh nhân dân hoặc hộ chiếu còn hiệu lực của thành viên/cổ đông là cá nhân; bản sao công chứng Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp của thành viên/cổ đông là tổ chức; bản sao công chứng chứng minh nhân dân hoặc hộ chiếu còn hiệu lực của đại diện pháp luật của tổ chức đó. Nơi nộp hồ sơ Sở Kế hoạch và đầu tư nơi doanh nghiệp đặt trụ sở chính. Thời hạn 03 – 06 ngày làm việc. Kết quả Giấy chứng nhận đăng ký doanh nghiệp. Một số giấy tờ khác trong trường hợp cần thiết. Giấy phép kinh doanh Điều kiện về huấn luyện viên Huấn luyện viên phải có bằng cấp và được đào tạo bài bản qua trường lớp. Bởi vì, HLV thể thao có vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn học viên tập đúng cách để có sức khỏe tốt. Vì thế, nếu HLV không có chuyên môn sẽ dẫn đến nhiều vấn đề rắc rối cho học viên và uy tín phòng Gym. Là huấn luyện viên hoặc vận động viên phù hợp với hoạt động thể thao đăng ký kinh doanh có đẳng cấp từ cấp 2 trở lên hoặc tương đương. Có bằng cấp về chuyên ngành thể dục, thể thao từ bậc trung cấp trở lên phù hợp với hoạt động thể thao đăng ký kinh doanh. Được tập huấn chuyên môn thể thao theo quy định của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch. HLV càng chuyên nghiệp, sẽ giúp tăng uy tín và tin tưởng vào độ chuyên nghiệp của phòng Gym. Tuy nhiên, bạn cần cân nhắc ước tính chi phí trả cho HLV với doanh thu của bạn, để có mức giá hợp lý nhất nhé! Điều kiện về cơ sở vật chất Địa điểm tập luyện môn thể dục thể hình phải có mái che, diện tích từ 60m2 trở lên; khoảng cách giữa các thiết bị tập luyện thể dục thể hình từ 1m trở lên; Mặt sàn phải bằng phẳng, không biên dạng hay trơn trợt. Có hệ thống thông gió đảm bảo thông thoáng; Có tủ thuốc sơ cấp cứu, khu vực thay đồ và gửi quần áo, vệ sinh, để xe; Bảng nội quy quy định giờ tập luyện, các quy định bảo đảm an toàn khi tập luyện, không hút thuốc, uống rượu, bia. Trang thiết bị tập luyện phải có giấy chứng nhận của cơ quan quản lý nhà nước về tiêu chuẩn đo lường chất lượng, bảo đảm đáp ứng được yêu cầu tập luyện của người tập, không gây nguy hiểm, không gây các biến đổi không tốt cho sự phát triển của cơ thể người tập. Vấn đề an toàn phòng tập Thiết bị PCCC Có hệ thống phòng cháy chữa cháy đối với những trung tâm thể dục thể thao. Còn ở những phòng gym nhỏ, nên trang bị PCCC để phòng tránh những vấn đề cháy nổ. Trang bị hộp sơ cứu y tế. Trong quá trình tập không thể tránh được những sơ xuất, vì chủ động trang bị kịp thời. Diện tích khi mở phòng tập Gym Diện tích mở phòng Gym dao động từ 100m2 cho đến trên 500m2. Tối thiểu là phải trên 100m2, vì các loại máy tập to nên chiếm khá nhiều diện tích. Trung bình mỗi máy chiếm gần 1m chiều dài và có thể hơn tùy theo loại máy. Khi mở phòng Gym bạn lưu ý khoảng cách giữa các loại máy tập sao cho phù hợp. Và sắp xếp những loại máy này thuận tiện nhất cho người sử dụng. Diện tích mở phòng tập Gym chính là lưu ý thứ hai, cho câu hỏi “mở phòng tập Gym cần những gì?” Như phía trên chúng tôi đã đề cập, diện tích phòng Gym nên phù hợp với cấp độ phòng. Phòng gym bình dân có diện tích khoảng từ 100 m2 đến 200 m2, phòng gym tầm trung khoảng 250 m2 đến 400 m2 và phòng cao cấp khoảng trên 500 m2. Đội ngũ nhân sự Đội ngũ nhân sự Nhân sự luôn là vấn đề làm đau đầu các chủ phòng gym. Sự nhiệt tình và tính chuyên nghiệp của đội ngũ nhân sự, đặc biệt là HLV. Tạo nên sự thân thiện và gắn kết giữa HLV và học viên. Từ đó học viên cảm thấy thoải mái hơn và thực hiện các bài tập hiệu quả. Phòng gym nên chuẩn bị những chương trình đào tạo, tranning HLV, và nhân viên về cách chăm sóc khách hàng để đảm bảo sự đồng nhất. Đối với phòng tập Gym bình dân chỉ cần 1 HLV chính, những phòng gym cao cấp hơn, bạn có thể tăng thêm số lượng HLV và PT. Tùy theo số vốn và mô hình phòng tập, chúng ta có thể linh hoạt việc tuyển dụng nhân viên. Máy tập Gym xe đạp chạy bộ máy chạy bộ Dòng Cardio gồm 3 loại máy chính như sau Máy chạy bộ Xe đạp tập thể dục Xe đạp trượt tuyết Máy chạy bộ không thể thiếu đối với bất kì phòng tập gym nào. Bởi loại máy này phù hợp với mọi loại đối tượng. Không những thế, hiệu quả từ loại máy tập này mang lại kết quả cao cho người sử dụng. Vì nhiều người sử dụng nên cần trang bị loại chất lượng để đảm bảo độ bền. Gía thành khá cao dao động từ 40 triệu đến 70 triệu cho một con máy chất lượng, hàng nhập khẩu. Bạn nên trang bị ít nhất là 1 máy chạy bộ cho phòng gym của mình. Ngoài ra, xe đạp tập thể dục và xe đạp trượt tuyết cũng được sự ủng hộ của các gymer nữ. Thiết bị nhỏ gọn, không chiếm quá nhiều không gian. Gía thành sản phẩm này tương đối khá rẻ. Dao động từ 5 đến 30 triệu tùy theo loại máy. Tiếp sau dòng này, là dòng sức mạnh. Dòng này chủ yếu dành cho nam. Với những máy được thiêt kế khủng. Ba loại máy tập gym chuyên dụng dành cho nam Máy đẩy ngực Máy ép ngực Máy đẩy vai Ba cụm máy này, là dòng máy chủ lực. Bắt buộc phải có nếu mở phòng Gym nam. Bạn có thể trang bị riêng lẽ từng chức năng như trên cho kết quả tập tốt nhất. Hay cũng có thể mua những máy đa năng, để tiết kiệm chi phí. Gía thành sản phẩm này cũng tương đối, rẻ hơn loại máy chạy bộ rất nhiều. Dao động từ 12 triệu cho đến 20 triệu tùy theo từng loại máy Cụm máy tập lưng, vai xô dành cho gymer Máy xô cao Máy xô thấp Loại máy này thì bạn có thể trang bị từ một đến hai con tùy thích. Không nhất thiết phải trang bị nhiều loại máy tập. Sản phẩm này phù hợp cho nam và cho nữ. Gía thành dao động từ 12 triệu cho đến 20 triệu tùy theo từng loại máy. Cụm máy tập đùi Máy móc đùi sau Máy đá đùi trước Những khách hàng muốn đùi thon gọn và săn chắc. Thì loại máy tập này là lựa chọn hoàn hảo nhất. Gía thành dao động từ 7 triệu cho đến 20 triệu tùy loại máy. Máy tập vai và đùi chuyên dụng Vai đôi Khung gánh đùi rời Robo đạp đùi xiên Đây là ba dòng máy bổ trợ cho việc tập vai và đùi chuyên dụng. Dòng máy này, đáp ứng được nhu cầu khách hàng với mong muốn có một cơ vai khỏe mạnh và cơ đùi săn chắc. Giá thành cũng trung bình chỉ từ 10 tới 30 triệu. Bạn có thể tham khảo Máy tập gym tại đây nhé! Ghế Ngực Lựa chọn cho phòng gym những máy tập tập hiện đại thì không thể bỏ qua những dụng cụ tập gym như Ghế ngực ngang Ghế ngực dưới Ghế ngực trên Những dụng cụ này, đơn giản về thiết kế lẫn tính năng, nhưng hiệu quả mang lại rất cao. Gía thành phải chăng từ 5 tới 10 triệu nên bạn có thể trang bị tùy theo nhu cầu của mình. Ngoài ra ba cụm ghế tập để săn chắc cơ liên sườn và cơ bụng như Ghế liên sườn Ghế gập bụng Ghế khởi động đa năng Đây cũng được sử dụng khá nhiều trong phòng tập gym. Gía chỉ từ 5 triệu cho đến 10 triệu mà thôi. Nên bạn yên tâm về số tiền của mình nhé! Loại tạ tay, tạ đòn được sử dụng hầu hết trong các phòng tập gym như Dàn máng tạ 390 kg Tạ tay JORDAN 600 kg Tạ đĩa IRON BULL chữ trắng Đòn tạ 1m95 Đòn ta 1m5 Đòn ZIGZAG Đòn chữ H. Bạn có thể tham khảo Dụng cụ tập Gym tại đây nhé! Quy trình mở 1 phòng tập gym thật sự tại MBHFITNESS Bất kì dự án mở phòng tập gym nào, MBHFITNESS chúng tôi đều thực hiện 4 gia đoạn này Giai đoạn 1 Lên ý tưởng và bàn giao bản vẽ Bản vẽ 3D của MBHFITNESS Trước khi mở phòng Gym bạn nên xác định được đối tượng khách hàng cần hướng đến là như thế nào, để từ đó bạn phác thảo sơ bộ mô hình phòng tập và các loại máy tập thích hợp. Với kinh nghiệm hơn 10 năm setup phòng gym, chúng tôi luôn tư vấn những loại phòng gym phù hợp với khách hàng. Từ lúc mặt bằng còn là mảnh đất thô sơ, đội ngũ thiết kế 3D của chúng tôi đã phối hợp với chủ phòng Gym. Để chọn lọc những ý tưởng thiết kế phòng gym phù hợp. Sau đó thiết kế bản vẽ theo yêu cầu của khách hàng. Ngoài ra, chúng tôi thiết kế trọn gói banner, logo, poster và standee khi mở phòng tập Gym. Giai đoạn 2 Nghiên cứu thị trường và tư vấn máy tập gym Nghiên cứu thị trường để tư vấn lựa chọn máy tập Gym phù hợp với nhu cầu của khách hàng ở khu vực xung quanh. Với nhiều năm kinh nghiệm setup phòng tập gym, trước khi tiến hành thi công dự án. Chúng tôi nghiên cứu thị trường ở khu vực xung quanh. Khách hàng mục tiêu ở khu vực đó thuộc nhóm nào?. Mức thu nhập ra sao?. Chẳng hạn như mở phòng tập gym gần trường học và khu lao động công nhân thì sẽ thiết kế phòng gym bình dân. Và giá gói tập khoảng bao nhiêu phù hợp. Đối với nhóm khách hàng cao cấp cũng vậy, đều phải xác định cụ thể. Sau khi xác định được mục tiêu, chúng tôi tư vấn loại máy tập phù hợp nên dùng dòng máy cao cấp MBH hay dùng dòng máy Việt Nam. Điều đó tùy thuộc vào khách hàng bạn muốn hướng đến. Giai đoạn 3 Bàn giao và thi công lắp đặt máy Lắp đặt máy tập gym Sau khi đã hoàn tất việc lựa chọn máy tập Gym. Chúng tôi bàn giao và lắp đặt máy tập gym đúng với thời gian kí kết trong hợp đồng. Thông thường thời gian lắp đặt máy tập gym sẽ hoàn thành sau kí kết hợp đồng từ 50 ngày đến 60 ngày. Vì máy tập gym cao cấp được nhập khẩu trực tiếp từ nhà máy MBH và khi có máy chúng tôi hoàn thành xong dự án chỉ 3 ngày. Giai đoạn 4 Đội ngũ Marketing chịu trách nhiệm tìm kiếm khách hàng Khi dự án đã hoàn thiện, đội ngũ Marketing của chúng tôi có trách nhiệm tìm kiếm và thu hút khách hàng trong giai đoạn đầu khai trương. Những chiến dịch về Marketing Online như Facebook, Website… chúng tôi sẽ tư vấn và hỗ trợ cho các chủ phòng Gym. Đó là tất cả những lợi ích mà chỉ có duy nhất công ty MBHFIT mới có thể mang lại. Đến với công ty MBHFIT bạn sẽ được setup toàn bộ phòng tập gym với dịch vụ “setup trọn gói phòng tập gym”. Bạn sẽ được tư vấn và chọn mô hình tập gym phù hợp. Liên hệ ngay số hotline 0917 449 333, đội ngũ nhân viên sẽ hỗ trợ bạn nhiệt tình. Bạn có thể tham khảo Phòng Gym đã setup tại đây nhé! * Khả năng thích nghi của mạch trong lao động ?Máu qua mạch máu ngoạn biên và nội tạng giảm, do màng của các sợi cơ trơn mạch máu có cấu trúc alpha receptor, chúng tiếp nhận enpinephrine của thần kinh giao cảmKhả năng thích nghi của mạch trong lao động ?- Số mao mạch có chức năng tăng lên - Tốc độ máu tăng từ 3 đến 5 lần so với lúc nghỉ- Máu qua tim và cơ vân tăng lên, do màng của các sợi cơ vân và cơ tim có cấu trúc beta receptor* Trong lao động tim đập nhanh là do các cơ chế sau ?Trong lao động tạo ra nhiều ion H+, làm độ pH giảm thấp, có tác dụng làm tim đập nhanhTrong lao động tim đập nhanh là do các cơ chế sau ?- Tác dụng của thần kinh giao cảm và tuỷ thượng thận, thần kinh giao cảm tiết norepinephrine, còn tuỷ thượng thận tiết ctecholamine- Trong lao động, nồng độ O2 giảm, nồng độ CO2 trong máu tăng kích thích bộ phận nhận cảm ở quai động mạch chủ và xoang động mạch cảnh làm tăng nhịp tim* Dòng máu vành trong lao động ?Trong lao động, mạch vành phía trong của khối cơ tim giãn rộng do màng của các sợi cơ trơn mạch vành có cấu trúc beta receptor, nó tiếp nhận norepinephrine của thân kinh giao cảm nên gây giãm cơ trơnDòng máu vành trong lao động ?- Trong lao động, lưu lượng tim có thể tăng 5-6 lần so với bình thường- Sức là việc cơ tim tăng 6-8 lần so với bình thường- Lưu lượng mạch vành cũng tăng lên từ 4-5 lần để cung cấp máu cho timDòng máu vành lúc nghỉ là khoảng 225 mL/phút, tức khoảng 0,8 mL/phút/g tổ chức cơ tim* Điều hoà tim bằng hệ thần kinh thực vật ?Thần kinh giao cảm với norepinephrine làm tăng hoạt động của khối cơ timĐiều hoà tim bằng hệ thần kinh thực vật ?- Thần kinh phó giao cảm làm giảm hoạt động của tim- Cơ trơn mạch vành bên ngoài cơ tim chứa alpha receptor, nên chịu tác dụng của epinephrine và norepinephrine gây co mạch - Cơ trơn mạch vành phía trong khối cơ tim chứa beta receptor, nên chịu tác dụng của epinephrine gây giãn mạch- Thần kinh phó giao cảm chi phối mạch vành tim rất nghèo nàn, ít tác dụng* Sản xuất năng lượng của tế bào ?ATP chỉ được sản xuất duy nhất ở ty lạp thểSản xuất năng lượng của tế bào ?- Glucid, lipid và protein là nguồn cung cấp ATP cho tế bào- Các vitamin, muối khoáng và nước không cho năng lượng- Quá trình sản xuất ATP ở ty lạp thể là ở chu trình Krebs ái khí- Acetyl - Coenzyme A là sản phẩm chuyển hoá của 3 chất cho năng lượng được đưa vào ty lạp thể Lên kế hoạch kinh doanhTìm địa điểm mở phòng khámSắm thiết bị y tế Đội ngũ y bác sĩKết luận Tư Vấn Kinh Nghiệm Mở Phòng Mạch Tư Hiệu Quả 01/01/2023 Bạn đang tìm kinh nghiệm mở phòng mạch tư? Việc mở một phòng mạch tư nhân có lẽ là mục tiêu hoặc ước mơ của nhiều y bác sĩ. Tuy vậy quá trình mở một phòng mạch tư sẽ có nhiều vấn đề và rắc rối mà họ không thể nào ngờ đến được. Trong bài viết này, các bác sĩ đi trước sẽ chia sẻ và truyền lại kinh nghiệm mở phòng mạch tư của chính họ. Lên kế hoạch kinh doanh Đầu tiên bạn phải có một kế hoạch kinh doanh rõ ràng cho phòng mạch của mình trước. Tài chính là một khía cạnh quan trọng bậc nhất trong việc mở một phòng khám tư. Bạn phải tính toán tất cả các loại chi phí mà mình có thể gặp phải cũng như doanh thu dự kiến trong vòng ba năm đầu tiên. Các chi phí mà bạn tuyệt đối không được bỏ qua là chi phí mặt bằng, thiết bị y tế, cơ sở vật chất và chi phí nhân sự. Kế hoạch này cũng cần bao gồm nhóm khách hàng hay thị trường mục tiêu của bạn. Tùy vào chuyên ngành của bản thân, bạn có thể xác định được những khách hàng đối tượng của mình là gì. Ngoài ra, bạn cũng cần nghĩ tới chiến lược xây dựng thương hiệu của mình. Có khi cả lên hết được tất cả các kế hoạch cho những yếu tố này, bạn mới sẵn sàng để tiến tới bước tiếp theo. Tìm địa điểm mở phòng khám Vị trí là một yếu tố chiến lược vô cùng quan trọng cho sự thành công của phòng mạch tư của bạn. Khi lựa chọn địa điểm mở phòng mạch tư, có một số yếu tố mà bạn cần phải chú ý tới bao gồm Xung quanh đó có nhóm khách hàng mục tiêu của bạn hay không? Khi phòng mạch của bạn nằm càng gần khu vực có nhóm khách hàng mục tiêu của bạn thì cơ hội phát triển sẽ càng lớn hơn. Không gian quanh phòng mạch có dễ chịu, dễ tiếp cận hay không? Môi trường nơi khám chữa bệnh đóng vai trò rất quan trọng trong việc quyết định trải nghiệm của bệnh nhân. Ngoài ra, bạn cũng sẽ dành rất nhiều thời gian ở đây cho nên hãy tìm một nơi mà bản thân bạn cảm thấy thoải mái. Theo kinh nghiệm mở phòng mạch tư của những bác sĩ đi trước, những yếu tố như nơi đậu xe, phòng chờ hay tình trạng tắc đường, tiếng ồn xung quanh cũng là điều bạn cần lưu tâm. Kinh nghiệm thực tế Tư vấn 11 Uy tín Đây là 3 tiêu chí mà TOPCHUYENGIA luôn muốn hướng tới để đem lại những thông tin hữu ích cho cộng đồng × Đăng nhập Bạn chưa có tài khoản? Đăng kí × Quên mật khẩu Vui lòng nhập Email bạn đã đăng ký với chúng tôi, chúng tôi sẽ gửi link thiết lập lại mật khẩu cho bạn. GIỚI THIỆU DỊCH VỤ BẢNG GIÁ GIỚI THIỆU Phòng Khám Sản Phụ Khoa - BS. Trương Thị Xinh Tổng quan về Phòng khám Sản Phụ khoa – Bác sĩ Trương Thị Xinh Được thành lập vào năm 2014, đến nay phòng khám có 5 năm kinh nghiệm trong ngành chăm sóc sức khỏe cho người bệnh trong khu vực. Người bệnh và bạn đọc quan tâm có thể tham khảo một số thông tin cơ bản về Phòng khám Sản Phụ khoa – Bác sĩ Trương Thị Xinh Địa chỉ Số 208 Trần Bình Trọng, phường 04, quận 5, TP Hồ Chí Minh Loại hình phòng khám Phòng khám chuyên khoa hoạt động ngoài giờ Giấy phép hoạt động 01429 / SYT – GPHĐ, ngày cấp 12/02/2014 Người phụ trách chuyên môn Trương Thị Xinh Phạm vi hoạt động chuyên môn Cấp cứu ban đầu về sản phụ khoa, khám thai, theo dõi thai kỳ, khám và điều trị bệnh phụ khoa cơ bản. Bác sĩ phụ trách Phòng khám do bác sĩ Trương Thị Xinh thành lập và trực tiếp thăm khám. Hiện tại, bác sĩ Xinh đang công tác tại Khoa Phụ sản An Đông, Bệnh viện Quân y 7A. Với kinh nghiệm nhiều năm trong ngành chăm sóc sức khỏe, bác sĩ Xinh mở phòng mạch tư nhân nhằm phục vụ nhu cầu khám và điều trị bệnh ngoài giờ của bệnh nhân. Dịch vụ tại phòng khám Phòng khám của bác sĩ Xinh cung cấp một số dịch vụ cơ bản như Khám phụ khoa định kỳ Khám thai định kỳ, theo dõi và chăm sóc thai kỳ Điều trị bệnh viêm âm đạo, viêm tử cung, viêm vùng chậu, viêm phần phụ Tư vấn và khám rối loạn kinh nguyệt, tiền mãn kinh Soi tử cung, làm phết tế bào tử cung Tầm soát ung thư cổ tử cung Sinh thiết cổ tử cung Chăm sóc hậu thai sản Ngoài ra, bác sĩ còn tiếp nhận các ca phẫu thuật hoặc thực hiện tiểu phẫu sản phụ khoa được thực hiện tại bệnh viện. Một số dịch vụ khác của phòng khám có thể không được đề cập đầy đủ trong bài viết này. Do đó, nếu người bệnh có nhu cầu tìm hiểu thêm thông tin vui lòng liên hệ phòng khám để biết thông tin chi tiết. Thời gian làm việc Người bệnh có nhu cầu đến khám tại phòng khám nên tìm hiểu về thời gian làm việc cụ thể để tránh trường hợp đến lúc phòng khám không làm việc. Thời gian làm việc cụ thể Thứ Hai – Thứ Sáu 16 00 – 1900 Thứ Bảy 700 – 1000 Chủ nhật, ngày lễ phòng khám nghỉ không làm việc. DỊCH VỤ Khám phụ khoa định kỳ Khám thai định kỳ, theo dõi và chăm sóc thai kỳ Điều trị bệnh viêm âm đạo, viêm tử cung, viêm vùng chậu, viêm phần phụ Tư vấn và khám rối loạn kinh nguyệt, tiền mãn kinh Soi tử cung, làm phết tế bào tử cung Tầm soát ung thư cổ tử cung Sinh thiết cổ tử cung Chăm sóc hậu thai sản Xin vui lòng liên hệ trực tiếp với bệnh viện/phòng khám nếu muốn biết thêm thông tin chi tiết về các khoa và các dịch vụ bạn cần Website chúng tôi không chịu trách nhiệm với những sai lệch về thông tin chi tiết khoa khám chữa bệnh. THÔNG TIN BỆNH VIỆN, PHÒNG KHÁM TRÊN MỘT SỐ THÀNH PHỐ LỚN Tiếp cận bác sĩ, cơ sở y tế nhanh nhất, phù hợp nhất. Tìm kiếm dễ dàng, thao tác đơn giản với nội dung được sắp xếp khoa học, rõ ràng, thông tin được phân loại theo từng khu vực, từng khoa khám Hình ảnh đa dạng, cập nhật mới nhất. Đội ngũ chụp hình đến từng địa điểm, chụp từ nhiều góc độ, người dùng dễ dàng hình dung nơi cần tìm Thông tin hữu ích, độ tin cậy cao. Toàn bộ thông tin chi tiết về bác sĩ, phòng khám, chuyên khoa, giờ làm việc đều được xác nhận qua điện thoại Bản đồ chính xác, định vị rõ ràng. Tiết kiệm tối đa thời gian và chi phí. Địa điểm khám chữa bệnh đã được chúng tôi định vị cụ thể trên bản đồ Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp dạy học môn Mĩ thuật phát huy tính tích cực của phương pháp Đan Mạch", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Đan Mạch đã nêu tại các buổi tập huấn cho giáo viên khi thực hiện phương pháp mới của dự án “Các em học sinh khi tới trường giống như những cây non có rễ cứng cáp và đầy tiềm năng. Giáo viên chỉ đóng vai trò là những người thúc đẩy, biết cần phải thêm chất xúc tác gì vào nước tưới để giúp những cây non đó phát triển”. Cũng chính từ thông điệp này, qua quá trình giảng dạy bộ môn Mĩ thuật cho học sinh tiểu học, chúng tôi đã nghiên cứu, thực hiện và rút ra một số giải pháp cơ bản giúp giáo viên phần nào thực hiện có hiệu quả việc đổi mới. III. GIẢI PHÁP Giải pháp 1 Lập kế hoạch dạy học chi tiết, khoa học và đảm bảo đúng tinh thần đổi mới theo phương pháp của SAEPS. * Mục đích Lập kế hoạch dạy chi tiết từng hoạt động giúp giáo viên chủ động và ứng phó kịp thời, đúng đắn các tình huống sư phạm có thể xảy ra trên lớp. * Biện pháp thực hiện Khi dạy học dưới bất cứ phương pháp nào đều yêu cầu giáo viên phải lập được kế hoạch dạy học hoàn chỉnh. Đó không chỉ là đơn thuần thực hiện cho đúng nhiệm vụ khi lên lớp mà nó còn thể hiện tinh thần trách nhiệm của mỗi giáo viên đối với học sinh. Có thể nói việc lập kế hoạch giảng dạy tốt là đã thành công một nửa của quá trình dạy học. Giáo viên là người điều khiển quá trình và tạo điều kiện cho học sinh phát triển tư duy bằng các câu hỏi mở và khuyến khích các em chia sẻ những kinh nghiệm sẵn có của mình. Điều này tạo ra nền tảng cần thiết để giúp các em kiến tạo được quy trình học tập của mình bằng cách liên hệ những điều đã biết với những điều sẽ học. Khi lập kế hoạch giáo viên phải căn cứ vào tình hình thực tế của lớp để điều chỉnh, thay đổi cho phù hợp và sát với khả năng tiếp thu của học sinh. Kế hoạch cho từng hoạt động hoặc cho toàn bộ quy trình theo phương pháp Đan Mạch có thể ngắn, dài và kết nối, liên kết, xâu chuỗi các hoạt động quy trình với nhau, kết thúc hoạt động này sẽ là mở đầu cho hoạt động tiếp theo Cụ thể khi xây dựng kế hoạch dạy học theo phương pháp mới, giáo viên cần phải chú ý tới - Mục tiêu bài học Mỗi bài học, tiết học đều có mục tiêu chung là hướng tới hình thành cho học sinh phát huy khả năng tưởng tượng, sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói, học sinh tưởng tượng và sáng tạo được một câu chuyện bằng ngôn ngữ mĩ thuật. Tuy nhiên, giáo viên vẫn cần xác định rõ mục tiêu cụ thể của bài học đó là học sinh hiểu được gì? Thực hiện như thế nào và làm được gì? Ví dụ nếu là chủ đề Ngôi nhà của em Mục tiêu là Giúp học sinh phát triển được khả năng quan sát và phát hiện về hình khối đơn giản xung quanh mình. Học sinh xử dụng được các hình khối để tạo nên các hình dáng đơn giản, cụ thể về ngôi nhà và khung cảnh xung quanh. Học sinh phát huy khả năng tưởng tượng, sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói. - Nội dung chủ đề Nội dung các chủ đề phải vừa sức học sinh, phù hợp với tâm lý lứa tuổi của các em. - Điều kiện tiên quyết Đó là những yêu cầu thiết yếu để quá tình giảng dạy có hiệu quả, bao gồm Tạo điều kiện để học sinh học qua nhiều kênh; chú ý khả năng, phong cách học của từng học sinh; kết hợp kiến thức của bản thân học sinh và chiến lược học tập;xây dựng môi trường học tập thân thiện, truyền cảm hứng cho các em. - Môi trường học tập Học tại lớp, môi trường học tập thoải mái sẽ hỗ trợ rất nhiều cho quá trình dạy và học. - Quá trình học Mỗi quá trình học là một sâu chuỗi các hoạt động diễn ra. - Đáng giá Đánh giá từng giai đoạn và đánh giá cả quá trình thực hiện. Ví dụ Kế hoạch bài học theo chủ đề ở khối lớp 5 Tuần thực hiện 2 Từ ngày 29/08/2016 đến 02/0/2016 Tích hợp các bài 2; bài 6; bài 10 và bài 18 4 tiết Bài 2 I. MỤC TIÊU - Kiến thức Học sinh hiểu sơ lược về vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí; nhận biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục; hiểu cách trang trí đối xứng qua trục; hiểu được sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn. - Kĩ năng Học sinh biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí; biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản; vẽ được họa tiết trang trí đối xứng qua trục; vẽ được bài trang trí cơ bản bằng họa tiết đối xứng; biết trang trí đường diềm, hình chữ nhật và vận dụng được trong trang trí đồ vật. - Thái độ Học sinh phát huy trí tưởng tượng sáng tạo và biết vận dụng linh hoạt cách trang trí đối xứng trong đời sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Giáo viên Đoạn nhạc, tranh, ảnh, phiếu nhóm, bút dạ, bút sáp chì màu, - Học sinh Bút chì, giấy vẽ, bút màu, vở thực hành Mĩ thuật, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động khởi động 2 phút - Giáo viên yêu cầu Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát đầu tiết. - Giáo viên kiểm tra đồ dùng học tập. - Giáo viên giới thiệu chủ đề “Hộp màu của em”. - Trưởng ban văn nghệ bắt nhịp bài hát cho cả lớp cùng hát đầu tiết. - Cả lớp để đồ dùng học tập lên bàn. - Học sinh lắng nghe, cảm nhận. 2. Các hoạt động chính Hoạt động 1 Trải nghiệm 3 phút * Mục tiêu Học sinh hiểu sơ lược về vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí; nhận biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục. * Cách tiến hành - Giáo viên gợi ý để học sinh nêu tên các màu mà mình biết. - Giáo viên trình chiếu hoặc gắn lên bảng tranh các họa tiết trang trí đối xứng qua trục để học sinh nhận diện, nhận xét. - Học sinh luân phiên kể tên các màu mà mình biết như xanh, đỏ, vàng, tím, - Học sinh quan sát và nhận xét. Hoạt động 2 Kĩ năng sáng tạo 25-28 phút * Mục tiêu Học sinh tạo được các màu da cam, xanh lá cây. * Cách tiến hành - Giáo viên yêu cầu học sinh dùng vở thực hành Mĩ thuật để thực hiện các yêu cầu của các bài 2; bài 6; bài 10 và bài 18. - Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên + Các nhóm học sinh trung bình, yếu thực hiện bài 2 hoặc bài 10. + Các nhóm học sinh khá thực hiện bài 6 và bài 10. + Các nhóm học sinh giỏi thực hiện bài 10 và bài 18. - Giáo viên khuyến khích nhóm học sinh giỏi sau khi làm xong có thể giúp đỡ những bạn khác. - Giáo viên nhận xét. - Học sinh giỏi sau khi làm xong có thể giúp đỡ những bạn khác - Lớp nhận xét. 3. Hoạt động nối tiếp 5 phút - Giáo viên nhận xét tiết học, liên hệ thực tế. - Nếu các nhóm chưa làm kịp, giáo viên yêu cầu thực hiện tiếp vào tiết sau. - Yêu cầu học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh dọn dẹp, vệ sinh lớp học. Môn Mĩ thuật là môn dành thời gian chủ yếu cho học sinh thực hành, do vậy giáo viên cần thiết kế tổ chức các hoạt động trải nghiệm phong phú, đa dạng nhưng không quá dài, mất nhiều thời gian. Tuyệt đối không đưa ra tranh vẽ, sản phẩm làm mẫu để học sinh quan sát trước khi thực hành mà phải để học sinh chủ động tích cực tìm hiểu và tham gia vào quá trình tranh luận, thảo luận, bàn bạc khi làm việc cùng các bạn. Để thực hiện việc lập kế hoạch dạy học chi tiết, khoa học và đảm bảo đúng tinh thần đổi mới theo phương pháp của SAEPS, giáo viên cần tiến hành như sau a. Dự kiến các hoạt động dạy-học diễn ra theo trình tự hợp lý và nối tiếp nhau. Mỗi tiết dạy, mỗi giai đoạn của một quy trình đều có những hoạt động và mục tiêu giáo dục khác nhau, do đó đòi hỏi giáo viên phải xây dựng và đề ra những nội dung công việc cụ thể, hình thức học tập, cách thực hiện... Ví dụ ở tiết 1 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu chủ đề chủ đề Vườn cây của em trình tự các hoạt động như sau - Tổ chức trò chơi Ai nhanh hơn. Luật chơi Mỗi nhóm cử 1 đại diện lên vẽ cây. Học sinh dưới lớp hát 1 bài. Khi hát hết bài thì các đội thi vẽ phải ngừng tay. Đội nào có học sinh vẽ nhanh, vẽ được nhiều hình cây nhất là đội thắng cuộc. - Giáo viên cùng học sinh nhận xét phần thi đua của các đội. - GV giới thiệu chủ đề + Cảnh vật xung quanh chúng ta thường có những gì? cây cối, hoa lá, nhà cửa,. + Để giúp các em thấy được vẻ đẹp của cảnh vật xung quanh chúng ta và vẽ được những bức tranh thật đẹp, hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu qua chủ đề Vườn cây của em. - Giáo viên cho học sinh quan sát một số ảnh vườn cây, gợi ý học sinh trả lời + Trong tranh, ảnh này có những cây gì? + Em hãy kể những loại cây mà em biết, tên cây, hình dáng, đặc điểm. + Em sẽ chọn những cây gì để vẽ tranh. - Giáo viên tóm tắt + Vườn cây có nhiều loại cây hoặc có một loại cây Dừa hoặc na, mít, soài.... + Loại cây có hoa, có quả. - Học sinh thảo luận nhóm đôi Kể cho bạn nghe về hình loại cây mà mình thích. - Một số học sinh kể trước lớp.. - GV kết luận Vẽ tranh chủ đề về Vườn cây em có thể vẽ được rất nhiều các hình ảnh khác nhau. Có thể là vườn cây, vườn hoa,..trong đó có thêm hình ảnh các con vật, người cho bức tranh thêm sinh động. - Gợi ý học sinh cách vẽ + Vẽ tranh vườn cây em sẽ vẽ những gì? + Vẽ cây, em vẽ bộ phận nào trước? - Một số học sinh lên bảng tập vẽ. - Giáo viên và học sinh cùng nhận xét, rút ra cách vẽ. - Học sinh hát một bài kết hợp vận động để kết thúc tiết học. kiến cách giới thiệu bài phong phú, đa dạng để lôi cuốn học sinh tham gia tích cực vào tiết học. Nhiều giáo viên quan niệm Giới thiệu chỉ cần ngắn gọn, cứ nêu ngay tên bài là xong mà chưa chú ý nhiều đến tác dụng giáo dục của việc này. Nếu làm phép thử nghiệm để so sánh giữa hai hình thức giới thiệu bài trực tiếp và giới thiệu bài gián tiếp sẽ thấy rõ ngay hiệu quả như thế nào. Ví dụ khi giới thiệu chủ đề Em và những con vật nuôi + Cách 1 - Giới thiệu trực tiếp Hôm này cô và các em cùng tìm hiểu về chủ đề Em và những con vật nuôi. - Hiệu quả Học sinh nắm được tên bài học. Không khí lớp học không thay đổi, học sinh chăm chú nghe nhưng chưa nắm được thêm bất cứ kiến thức gì ngoài tên bài. + Cách 2 - Giới thiệu gián tiếp Giáo viên tổ chức trò chơi ô chữ đoán tên con vật chú ý chỉ nêu tên và hình con vật nuôi, gợi ý học sinh tìm chữ. Khi học sinh đoán đúng thì hình con vật được lật ra. Kết thúc trò chơi, giáo viên giới thiệu Đây là những con vật quen thuộc. Để giúp các em có thể tạo hình được những con vật nuôi mà mình thích, hôm nay cô và các em cùng tìm hiểu qua chủ đề Em và những con vật nuôi. - Hiệu quả học sinh nắm được tên bài học, biết được những con vật nào là vật nuôi, không khí lớp học sinh động, học sinh thích thú khi được tham gia trò chơi. Vậy nên giáo viên cần chú ý giới thiệu bài thông qua nhiều hình thức như thông qua trò chơi, kể một câu chuyện nhỏ, một tình huống hay đóng vai, tạo dáng, trải nghiệm thực tếvừa tạo hứng thú học tập cho học sinh vừa cung cấp kiện thức một cách dễ hiểu nhất. Chính vì vậy khi giới thiệu bài, giáo viên nên tạo không khí phấn khởi cho giờ học, thu hút sự chú ý, gây tâm lý chờ đón, hồi hộp cho học sinh, không nên “đi ngay” vào nội dung. c. Xây dựng các nội dung giúp học sinh trải nghiệm. Học sinh thích học thông qua các họat động nên giáo viên không nên sử dụng hình thức thuyết giảng mà nên dạy học tích cực, dạy học tương tác, lý thuyết gắn với thực hành. Học sinh được nói, được làm và vận dụng ngay thì sẽ dễ dàng tiếp thu kiến thức và nhớ lâu bền. Trong giáo dục mĩ thuật, học sinh được phát triển không ngừng và có sự khác biệt ở mỗi em về khả năng quan sát, trí tưởng tượng, trí nhớ, cách thức thể hiện con người, con vật, đồ vật về hình dáng, đặc điểm, cấu trúc, tỉ lệ...Học sinh được kích thích thông qua các khả năng của bản thân cũng như trải nghiệm với người khác như những thành viên trong gia đình, bạn bè và thậm chí những người mới quen biết, với con vật yêu thích, đồ vật thân quen. Học sinh bị ảnh hưởng thông qua tiếp xúc với sự vật, hiện tượng xung quanh thông qua các kênh thông tin như ti vi, tạp chí, sách vở, truyện tranh, quảng cáo, internet và các tác phẩm điêu khắc công cộng. Dần dần học sinh nhận biết được những cách thức thể hiện hình ảnh con người khác nhau về hình dáng, cấu trúc, tỉ lệ như phác họa con người, biểu cảm của nhân vật, biểu tượng người khái quát... Do đó việc để học sinh trải nghiệm rất quan trọng, tùy theo từng chủ đề mà giáo viên lựa chọn các hoạt động cho phù hợp giúp học sinh nhớ lại kiến thức, những kỷ niệm và tưởng tượng, đồng thời cho các em cơ hội chia sẻ những gì các em đã biết khi trình bày về sở thích, mối quan tâm, mơ ước hay ý tưởng. Qua quá trình này học sinh sẽ có được những kiến thức thực tế để gợi mở cách nhìn nhận, cảm giác, sự tò mò, trí nhớ, trí tưởng tượng và phát triển sức sáng tạo và biểu đạt thông qua việc được nghe kể chuyện, chia sẻ những trải nghiệm của bản thân về chủ đề liên quan, xem tranh ảnh, hoặc tổ chức các trò chơi phù hợp với từng lớp học. Ví dụ Ở chủ đề Em và những con vật nuôi giáo viên nên tổ chức cho học sinh kể về con vật em thích nhất hình dáng, màu sắc, đặc điểm nổi bật. Hay chủ đề Em tự giới thiệu giáo viên tổ chức cho học sinh tạo dáng sẽ thấy ngay hiệu quả bất ngờ. Vì tạo dáng gây hứng thú học tập, giúp cho học sinh nâng cao hiểu biết về những tình huống sự kiện từ đời sống hàng ngày của các em. Học sinh tự tạo lại các dáng hoạt động từ những tình huống trong hoạt động chơi, làm việc hoặc học tập. Các em dễ dàng nắm bắt được hình dáng, tư thế của người khi hoạt động để vẽ. Học sinh lớp 3/6 thực hiện làm dáng hoạt động để tạo ngân hàng hình ảnh. d. Tổ chức hình thức học tập theo quy trình hiệu quả nhất. Mỗi quy trình theo phương pháp Đan mạch đều có mục tiêu giáo dục khác nhau để giúp học sinh có thể phát triển khả năng tự học. Khi lựa chọn quy trình cần chú ý sắp xếp trình tự các bước sao cho có sự kết hợp hài hoà giữa phương pháp, nội dung và hình thức tổ chức lớp học. Vì nếu lựa chọn quy trình không phù hợp sẽ dẫn đến tình trạng học sinh học tập chán nản, thiếu ý tưởng sáng tạo. Ví dụ nếu là chủ đề con vật thì chỉ nên vận dụng quy trình tạo hình 3D nặn hoặc Vẽ cùng nhau, còn quy trình Tạo hình từ vật tìm được là không thể thực hiện được. Sản phẩm nặn theo chủ đề của học sinh khối 5 e. Kế hoạch giảng dạy một chủ đề giáo án Mặc dù không có bất cứ một hướng dẫn cụ thể nào về việc xây dựng kế hoạch dạy học, nhưng theo chúng tôi mỗi chủ đề cần được thực hiện các tiết theo thứ tự như sau - Tiết 1 Học sinh tìm hiểu về chủ đề thông qua các hoạt động trải nghiệm, tham quan, quan sát thực tếđể hình thành ý tưởng cho tác phẩm của mình. - Tiết 2 Học sinh thể hiện ý tưởng thông qua việc tạo hình 2D vẽ biểu đạt, tạo ngân hàng hình ảnh - Tiết 3 Tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm vẽ cùng nhau, vẽ theo nhạc, tạo hình 3D Ví dụ Cửa hàng của em Mĩ thuật 5 – thực hiện 4 tiết. Trong đó Tiết 1 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu chủ đề. Giáo viên gợi ý học sinh tìm hiểu hình dáng các đồ vật hình khối thông qua các câu hỏi gợi ý để các em thảo luận. Tổ chức trò chơi Thi vẽ nhanh một đồ vật mà em thích. Học sinh tìm ra cách vẽ các đồ vật sau khi trải nghiệm trò chơi. Học sinh vẽ những đồ vật mà mình thích vào giấy A4. Học sinh trong nhóm trao đổi và học hỏi cách vẽ. Tiết 2 Vẽ cùng nhau. Học sinh vẽ theo nhóm, kết hợp cắt dán các đồ vật mà em thích được lựa chọn từ những con vật các em đã vẽ ở tiết trước. Có thể chọn những đồ vật chung một nhóm ly sứ, chén, tô, ấm pha trà. Tiết 3 Các nhóm sắp xếp các sản phẩm của nhóm mình thành cửa hàng lưu niệm. Tiết 4 Trưng bày sản phẩm. Các nhóm cử đại diện lên thuyết trình các sản phẩm của cửa hàng, thuyết phục các bạn yêu thích và mua sản phẩm của cửa hàng nhóm mình. * Kết quả sau khi áp dụng giải pháp Giáo viên không còn lúng túng khi lên lớp, các hoạt động diễn ra theo trình tự một cách khoa học và gắn kết với nhau. Học sinh dễ tiếp thu bài hơn, hiệu quả sáng tạo tăng lên rõ rệt. Giải pháp 2 Xây dựng các chủ đề học tập có nội dung gần gũi, quen thuộc và phù hợp với khả năng nhận thức của các em. * Mục đích Giúp học có thể khám phá, suy nghĩ, thể hiện về các trải nghiệm, quan điểm, cảm xúc và khả năng tưởng tượng của bản thân. * Biện pháp thực hiện Theo phương pháp mới thì giáo viên được chủ động xây dựng kế hoạch, nội dung giảng dạy trên cơ sở căn cứ vào chương trình hiện hành và khả năng nhận thức của học sinh. Chính vì vậy, nếu giáo viên đề ra nội dung quá khó khó ở cách thể hiện, khó hiểu đối với học sinh thì hiệu quả sáng tạo của các em sẽ không cao. Do đó để xây dựng các chủ đề cho phù hợp với lứa tuổi học sinh lớp Một, phù hợp với khả năng của các em, trước hết giáo viên cần nghiên cứu nội dung, chương trình Mĩ thuật hiện hành, xây dựng kế hoạch dạy học Mĩ thuật theo phương pháp của Đan Mạch. Đồng thời tham khảo Tài liệu tập huấn phương pháp dạy học Mĩ thuật mới để xây dựng các chủ đề cho đảm bảo mục tiêu giáo dục của môn học. Đây là tài liệu được biên soạn với sự giúp đỡ tận tình, tâm huyết của Giáo sư anne kirsten Fugl - Trường Đại học sealand, vương quốc Đan Mạch, và sự tham gia nhiệt tình của các giảng viên mĩ thuật Trường Đại học sư phạm Nghệ thuật Trung ương và một số Giáo viên ở các trường Tiểu học tham gia thí điểm. Tài liệu này sẽ giúp cho các giáo viên Mĩ thuật Tiểu học có thể vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học mới vào thực tiễn một cách hiệu quả. Tuy nhiên tùy điều kiện vật chất của nhà trường, khả năng chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh mà giáo viên có thể bỏ bớt, thay vào chủ đề khác hoặc xây dựng số lượng tiết dạy theo từng chủ đề cho phù hợp. Chẳng hạn chủ đề Em trong cuộc sống với phạm vi quá rộng, khó giải thích cho học sinh thì giáo viên có thể điều chỉnh thành các chủ đề như Em và những người bạn hoặc Chúng em vui chơiNói chung, khi lựa chọn các chủ đề giáo viên cần quan tâm đến sở thích, tâm lý lứa tuổi, khả năng nhận thức của học sinh để có những nội dung học tập sinh động và hiệu quả nhất. Bên cạnh đó, cần xây dựng kế hoạch giảng dạy linh hoạt và có sự tích hợp hài hòa các quy trình dạy - học mĩ thuật mới sao cho phù hợp với đối tượng học sinh lớp Một cũng như điều kiện thực tế tại địa phương, xác định rõ thời gian, số tiết, quy trình thực hiện, mục tiêu giáo dục của từng chủ đề ngay từ đầu năm học. Cần lưu ý lựa chọn thứ tự các chủ đề phải đi từ dễ tới khó, từ đơn giản đến sinh độngđể học sinh dễ tiếp thu. Chính vì vậy mà chủ đề 1 chỉ nên giới thiệu với các em về môn học Mĩ thuật, để các em làm quen với màu sắc thông qua việc vẽ theo cảm nhận, vẽ theo ý thích của bản thân. Chủ đề 2 được nâng lên một bước với mục tiêu giúp các em nhận biết các nét vẽ nét thẳng, nét cong và vẽ được những hình vẽ từ các nét nàyViệc đề ra kế hoạch chi tiết giúp giáo viên chủ động hơn trong việc nâng cao nhận thức cho học sinh. Ví dụ sau đây là một phần kế hoạch giảng dạy Mỹ thuật phương pháp mới theo chủ đề của học sinh khối 5 KẾ HOẠCH DẠY HỌC KÌ 1 – KHỐI 5 S TT CHỦ ĐỀ SỐ TIẾT MỤC TIÊU GIÁO DỤC QUY TRÌNH THỰC HIỆN 1 Chủ đề Hộp màu của em Tích hợp các bài 2; bài 6; bài 10 và bài 18 4 - Học sinh hiểu sơ lược về vai trò và ý nghĩa của màu sắc trong trang trí; nhận biết được các họa tiết trang trí đối xứng qua trục; hiểu cách trang trí đối xứng qua trục; hiểu được sự giống nhau và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn. - Học sinh biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí; biết phối hợp các nét thẳng để vẽ, tạo hình đơn giản; vẽ được họa tiết trang trí đối xứng qua trục; vẽ được bài trang trí cơ bản bằng họa tiết đối xứng; biết trang trí đường diềm, hình chữ nhật và vận dụng được trong trang trí đồ vật. - Học sinh phát huy trí tưởng tượng sáng tạo và biết vận dụng linh hoạt cách trang trí đối xứng trong đời sống. Vẽ theo nhạc 2 Chủ đề Đồ vật có hình dạng khối Tích hợp các bài 4, bài 8, bài 12 và bài 16 4 - Học sinh hiểu hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ của vật mẫu có dạng khối hộp và khối cầu, hình trụ và hình cầu. - Học sinh biết cách vẽ vật mẫu có dạng khối hộp và khối cầu; hình trụ và hình cầu; vẽ được hình theo mẫu có 2 vật dạng hình khối đơn giản bằng độ đậm nhạt đen trắng và màu. - Học sinh phát triển khả năng tạo hình của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm để tạo nên các bức tranh tĩnh vật theo ý thích và cảm nhận riêng; phát triển được khả năng diễn đạt khi giao tiếp, đánh giá kết quả học tập. Vẽ biểu đạt, xây dựng cốt truyện 3 Chủ đề Em và trường em Tích hợp các bài 3 ; bài 11; bài 13 và bài 21 4 - Học sinh hiểu về các hoạt động ở trường về chủ đề ngày nhà giáo Việt Nam, biết cách v

kinh nghiệm mở phòng mạch tư